Martha Sif Karrebæk

Martha Sif Karrebæk

Lektor


  1. Udgivet

    Food and language: Production, consumption and circulation of meaning and value

    Karrebæk, Martha Sif, Cavanaugh, J. & Riley , K., 2018, I: Annual Review of Anthropology. 47, s. 17-32 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Form og funktion i kodeskift: en analyse af tosproget tyrkisk-dansk

    Karrebæk, Martha Sif, 2005, København: Museum Tusculanum. 128 s. (Københavnerstudier i tosprogethed. Køgeserien, Bind K14).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogForskning

  3. Udgivet

    Guests and hosts: What hospitality may reveal in the heritage language classroom

    Karrebæk, Martha Sif & Ghandchi, N., 2017, I: Linguistics and Education. s. 37-47 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Healthy beverages? The interactional use of milk, juice and water in an ethnically diverse kindergarten class in Denmark

    Karrebæk, Martha Sif, 2014, Language and food: Verbal and nonverbal experiences. Szatrowski, P. E. (red.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, s. 279-299 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    Hip Hop, Education, and Polycentricity

    Madsen, Lian Malai & Karrebæk, Martha Sif, 2015, Linguistic Ethnography: Interdisciplinary explorations. Snell, J., Shaw, S. & Copland, F. (red.). New York: Palgrave Macmillan, s. 246-265

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    Hvad vi også har brug for at vide for at vurdere børns sprog

    Karrebæk, Martha Sif, 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, s. 34-43 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Hverdagssprogning og sprogideologier: Om betydningen af sprogideologier hos skolebørn i København

    Karrebæk, Martha Sif, Ag, Astrid, Dreier, B., Ghandchi, N., Hyttel-Sørensen, L., Lundqvist, U., Madsen, Lian Malai, Møller, Janus Spindler, Nørreby, T. R. & Stæhr, Andreas Candefors, 2015, Hvad ved vi nu - om danske talesprog. Gregersen, F. & Kristiansen, T. (red.). København: Sprogforandringscentret, s. 127-150

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    I can be with! a novice kindergartner's successes and challenges in play participation and the development of communicative skills

    Karrebæk, Martha Sif, 2010, Pragmatics & language learning. Vol. 12. Kasper, G. (red.). Honolulu: National Foreign Language Resource Center, s. 327-360 34 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Iconicity and structure in code-switching

    Karrebæk, Martha Sif, 2003, I: International Journal of Bilingualism. 7, 4, s. 407-441 35 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Indledning: tosprogede børn i det danske samfund

    Karrebæk, Martha Sif, 2006, Tosprogede børn i det danske samfund. Karrebæk, M. S. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 9-18 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisning

ID: 10456